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      履修モデル

      學部

      學部教育の流れ

      • 入學?オリエンテーション
      • 例年、4月6日頃に東北大學の入學式が行われています。
      • 文學部の新入生オリエンテーションは、おおむね入學式の翌日に行われます。
      • 學部全體のオリエンテーションでは、文學部での勉學?生活について説明します。
      • クラスオリエンテーションでは、クラス?アドバイザーが身近な助言者として説明します。クラス?アドバイザーとは、1年次學生に対して14?15名に1名の割合で相談相手を務める教員のことで、日常の學生生活に関する相談に対応します。
      • 新入生オリエンテーションの中には、研究室訪問(第1回)の予定も組まれています。実際に関心のある専修の研究室を訪ね、教員から直接いろいろな話を聞くことができます。
      • 1年次には、主に、基幹科目?展開科目?共通科目から成る全學教育科目を幅広く學ぶことになりますが、その他に、1年次學生を対象とした文學部の専門教育科目として、必修科目の「人文社會総論」、「英語原書講読入門」と選択科目の「人文社會序論」が用意されています。
      • 「人文社會総論」では、文學部の25専修すべての學問の內容を幅広く総合的に學べます。
      • 「英語原書講読入門」では、文學部の教員による授業の中で、専門的な英語力を養います。
      • 「人文社會序論」では、専門の研究?授業に結び付く様々なことが學べます。
      • 10月初めには、専修決定オリエンテーションが開かれ、第2回の研究室訪問も行われます。また、10月中には、専修志望予備調査もあります。2年次以降、自分が進み、學びたい専修を本格的に定める時期の始まりです。
      • 例年、1月中旬頃に、専修志望本調査が行われます。
      • 3月に、2年次から所屬する専修が本人の希望と1年次の成績に基づいて決定されます。
      • 4月上旬の2年次ガイダンスから、文學部の専修所屬學生としての生活が始まります。これからは専修の教員がアドバイザーとなります。同年の學生はもちろん、研究室の大學院學生や學部3?4年生もよき相談相手となります。
      • 全學教育科目とともに、文學部の基礎専門科目(概論?講読等)も履修することになります。川內北と川內南の両キャンパスを行き來することが多くなるはずです。
      • 1月はじめには、卒業論文?修士論文の提出締切があります。研究室に獨特の緊張感が漂う中、がんばっている先輩たちの姿から多くの貴重なことが學べそうです。秋から冬にかけては、多くの研究室で、修士論文?卒業論文の中間発表會や提出後の発表會も行われています。
      • 3年次學生として、本格的に専門に取り組むことになります。一般に、3年次の時、研究室で過ごす時間が一番多くなるようです。図書館を利用する機會も増えるはずです。
      • 公務員志望者を対象にした公務員講座(有料)が始まります。
      • インターンシップ?プログラムや海外留學も、3年次に行うというケースが多いです。
      • 3年次學生としての秋、研究室の行事に參加する一方で、將來の就職?進學のことや、卒業論文のテーマを本格的に考え始める時期かと思います。
      • 3年次の終わり頃、就職活動もそろそろスタートです。
      • 卒業論文の準備とともに、就職活動、教育実習、就職のための様々な試験等でとてもいそがしくなります。これまで多くの場所で様々な機會に學んできたことを存分に発揮できる時期です。
      • 1月初旬に、卒業論文提出の締切があります。
      • 2月には、各研究室で、卒業論文の口頭試問、卒業論文発表會が行われるとともに、予餞會(送別會)も開かれます。
      • 3月下旬に、學位記授與式(卒業式)が開催されます。學士(文學)の學位とともに、大學生活で得られたたくさんのものを実感できます。

      取得可能な免許/資格等

      • 中學校教諭一種免許狀(國語、社會、英語、ドイツ語、フランス語、宗教)
      • 高等學校教諭一種免許狀(國語、地理歴史、公民、英語、ドイツ語、フランス語、宗教)
      • 日本語教員
      • 學蕓員
      • 社會調査士

      専修の紹介と専修別履修モデル

      大學院

      大學院教育の流れ

      取得可能な免許/資格等

      • 中學校教諭専修免許狀(國語、社會、英語、ドイツ語、フランス語、宗教)
      • 高等學校教諭専修免許狀(國語、地理歴史、公民、英語、ドイツ語、フランス語、宗教)
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