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      文學部の理念?目標

      文學部の教育方針

      教育理念

      現代世界が直面する複雑で困難な諸課題は、科學技術のみで解決を図ることは難しく、何よりも人間性への深い洞察に根ざした人文社會科學的知見を必要としています。そうした社會的要請に応え、人間性に対する鋭敏な感受性と現実社會に対する透徹した認識とを基盤に、國際社會の発展に積極的に貢獻しうる、知性と行動力をもった人材の養成を目指します。

      ディプロマ?ポリシー

      東北大學文學部では、次に掲げる目標を達成した學生に學士の學位を授與する。

      1. 人間とその言語や文化、社會や歴史に関する堅実な実証的知識および人間性への深い洞察に根ざした人文社會科學的知見を身につけている
      2. 専門分野の學問をとおして人間性に対する鋭敏な感受性と現実社會に対する透徹した認識を體得し、それを基盤として國際社會の発展に積極的に貢獻しうる知性と行動力を備えている
      3. 自立的かつ批判的な人間理解を追求し、現代社會が直面する様々な課題に積極的に貢獻しうる

      カリキュラム?ポリシー

      東北大學文學部では、ディプロマ?ポリシーで示した目標を學生が達成できるよう、以下の方針に基づき教育課程を編成?実施する。

      1. 教養の涵養文學、思想、言語、歴史、社會など多様な人間文化に関する基礎的知識を幅広く學習することによって、自然科學的方法とは異なる人文社會科學的方法を理解し、身につける
      2. 専門の修養文學部の伝統である重厚な學風に則り、専門の學問分野を深く學ぶことによって、自らの課題を発見し、その解決に取り組むことを可能とする普遍的で創造的な思考能力と表現能力を身につける
      3. 語學の鍛錬國際化する社會に対応するために、二つ以上の外國語を習得し、実用的な國際的コミュニケーション能力を身につける
      4. 天職の探求人文社會科學的な専門的知識をもつ社會人あるいは大學院生として果たすべき使命を自覚し、確かな將來展望を築く

      アドミッション?ポリシー

      文學部各學年の學習目標

      文學部では、このような理念に基づき,年次別に次のような學習目標を設定しています。

      1年次の學習目標

      • 現代社會の様々な問題に対処するための、基礎的な人文社會科學と自然科學の教養を身につける(全學教育科目)
      • 文學部の學問について全體像を把握し、人文社會科學の問題意識,発想法?方法論の基礎を身につける(人文社會総論)
      • 文學部の専門の勉強のための英語読解力を身につける(英語原書講読入門)
      • 文學部の學問の入門的な知識,方法論を身につける(基礎専門科目入門)
      • 人文社會科學の學問に必要な日本語の表現力を身につける(基礎ゼミ,基礎専門科目入門など)
      • 人文社會科學の情報処理のための基礎を身につける(情報科目)
      • 國際化する社會に対応するため,最低2つの外國語の基礎的な學力を身につける(全學教育の語學科目)

      2年次の學習目標

      • 現代社會の様々な問題に対処するための,基礎的な人文社會科學と自然科學の教養を身につける(全學教育科目)
      • 人文社會科學の個別の分野の基礎的な知識,方法論などを身につける(概論,基礎)
      • 國際化する社會に対応するため,最低2つの外國語について中級程度の力を身につける(全學教育と,文學部専門科目の外國語科目)
      • 人文社會科學的研究を行っていくための,専門的な文獻読解力と,成果の発表の能力を身につける(基礎)

      3年次の學習目標

      • 人文社會科學の専門的な知識を深め,方法に習熟する(各論,発展)
      • 卒業論文の作成,あるいは卒業研究を行っていくための,文獻読解,資料収集,資料分析,成果の発表能力を発展させる(発展)
      • 國際人としての多様な外國語の力を発展させる(文學部専門科目の外國語科目)
      • 將來の職業への自覚を持つ豊かな人間性の形成(個別の進路指導など)

      4年次の學習目標

      • 人文社會科學の専門的な知識を深め,方法論をさらに発展させる(各論,発展)
      • 卒業論文の作成,あるいは卒業研究を行っていくための,文獻読解,資料収集,資料分析,成果の発表能力をさらに発展させる(発展,卒論?卒研の個別指導)
      • 國際人としての多様な外國語の力を発展させる(文學部専門科目の外國語科目)
      • 大學4年間の學習の成果として,卒業論文,卒業研究をまとめる
      • 將來の進路を決定し,人文社會科學的な専門的な知識をもつ社會人あるいは大學院學生として,自らの使命を自覚した人間の形成を目指す
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